Revista Somatoterapia Nr. 13/2007
Chiar si cand invatam trebuie sa tinem cont de doua legi foarte importante:
Legea transferului pozitiv: „ când intre doua continuturi de invatare ( lectii, teme) exista similitudini, relatii logice cauzale sau de alt tip si se pot stabili asociatii si comparatii este mai eficienta invatarea lor impreuna, decit invatarea lor in mod independent, deoarece un continut odata invatat faciliteaza substantial insusirea ulterioara a celuilalt prin transferul pozitiv de cunostinte, sporirea gradului de intelegere, stabilirea de asociatii, corelatii, comparatii etc. ( exemplu, economie, economie mondiala, geografie economica etc)
Legea transferului negativ: cind doua continuturi de invatare fara similitudini intre ele si intre care nu se pot stabili relatii, comparatii, transferuri, asociatii etc. ( exemplu, istorie, chimie, limbi straine) sunt invatate impreuna sau la intervale mici de timp intre ele, eficienta invatarii este mult diminuata de interferenta care se produce intre continuturile de invatare si care genereaza transferul negativ prin inhibitie proactiva ( influenta continutului anterior) sau retroactiva ( influenta continutului posterior). Ca sa evitam legea transferului negativ crestem pauzele intre discipline ( sport, muzica).Nu treceti de la o tema la alta fara ca prima sa fie insusita temeinic, deoarece transferul negativ se produce si intre teme asemanatoare, dar netemeinic insusite.
